Ce service accueille l'enfant dès que le diagnostic de surdité est posé.

 

Le jeune enfant est placé face à différentes activités afin de déterminer ses réactions auditives et de décoder son langage corporel (plaisir, déplaisir, confort...).

Dès que possible, on procède à l'adaptation prothétique et aux stimulations auditives. Stimuler son attention vers le visage du locuteur et encourager ses efforts de communication sont des actes thérapeutiques précoces. 

 

Les parents participent activement à cette prise en charge.

Dans un même temps, les parents ont la possibilité d'apprendre des moyens de communications visuels adaptés à l'enfant (cours de LPC et /ou de signes).